EcoleDirecteAPPRENTISSAGE DES LANGUES
Erasmus+
Section Bilangue
La section bilangue permet l’étude dès la 6ème de deux langues vivantes étrangères à part égale : Langue A (ANGLAIS) et langue B (ALLEMAND ou ESPAGNOL).
Les élèves ont en règle générale 7 séances de langues vivantes par semaine : 4 en langue A et 3 en langue B.
Ce dispositif est accessible à tous les élèves volontaires et motivés. Le facteur motivation est particulièrement important puisque les enfants vont avoir davantage d’heures de cours et de travail à assumer. Si ces conditions sont réunies ils en tireront un bénéfice important dans l’organisation et dans l’ouverture d’esprit qui facilite l’apprentissage des langues
Finalité de la section
- Contribuer à la construction d’une identité européenne.
- Maîtriser deux langues vivantes en plus de la langue maternelle conformément aux objectifs attendus en fin de collège par le cadre européen des langues.
- Tendre vers le niveau B1 en fin de collège.
- Offrir le choix de la langue A ou la langue B pour valider le niveau A2 attendu au brevet des collèges.
- Proposer une méthode d’apprentissage commune à toutes les langues.
Les élèves qui choisissent le chinois en 5ème ont la possibilité de conserver en 5ème l’option bilangue en LV3
Section Européenne
La section européenne offre aux élèves en collège un horaire hebdomadaire renforcé d'enseignement de la langue : 3 séances supplémentaires au cours desquelles les élèves ont la possibilité :
- De travailler au laboratoire de langue
- De développer l’expression orale
- D’étudier des magazines d’actualités en anglais
- D’étudier un roman en anglais
Ils entrent en contact, lors de voyages, avec d’autres cultures européennes (Voyage culturel, linguistique ou échange).
La section européenne est ouverte à tous les élèves de 4e manifestant un goût et une aptitude suffisants pour les langues, faisant preuve de curiosité, aimant s’exprimer et capable de supporter une charge de travail supplémentaire.
Poursuite de la mention européenne au lycée
En lycée la section européenne se particularise par le choix d’une DNL (Discipline non linguistique). Dans l’établissement nous proposons la DNL Histoire Géographie. Une séquence supplémentaire de ces matières est enseignée en anglais une fois par semaine
Par ailleurs l’établissement est habilité à préparer les élèves de cette section au First Certificate of Cambridge. Examen qui valide un niveau de compétence par l’Université de Cambridge.
Obtention au BAC de la « mention européenne » :
Pour obtenir la « mention européenne » au BAC, les candidats doivent obtenir au moins 12/20 à l’épreuve obligatoire écrite d’anglais du BAC et au moins 10/20 à l’épreuve de DNL.
Epreuve de DNL : 2 évaluations :
- Une note de contrôle continu donnée conjointement par le professeur de DNL et le professeur d’anglais (20% de la note)
- Une épreuve spécifique orale en anglais dans la DNL choisie (80% de la note)
I speak English !
La volonté du Lycée Marie-Joseph est que chaque Lycéen obtienne au cours de sa scolarité au moins une certification officielle attestant de son niveau d’Anglais.
L’établissement offre à ses élèves la possibilité de s’inscrire aux examens suivants, examens dont la préparation sera dispensée par une professeur Anglophone :
En Seconde, les élèves de la section Européenne passent l'examen Cambridge Preliminary B1.
C'est un examen dit "équilibré" puisque les élèves sont testés sur quatre compétences complémentaires: Compréhension Écrite, Expression Écrite, Compréhension Orale, et Expression Orale. L'élève obtiendra ensuite un score entre le niveau A2 et B2 (niveau intermédiaire à indépendant). Cet examen Cambridge est valable à vie et est reconnu universellement.
En Première, les élèves passent l'examen du TOEIC (Test of English for International Communication) ou celui du TOEIC Bridge (niveau débutant à intermédiaire).
Ces deux examens prennent la forme d’un QCM qui évalue de manière globale la compréhension écrite et orale de l'anglais utilisé dans un contexte professionnel.
Le TOEIC est reconnu par des établissements d’enseignement supérieur, universités et entreprises dans le monde entier. Il est utilisé dans plus de 150 pays et sept millions de personnes le passent chaque année. Le test est valable 2 ans.
Enfin en Terminale, les élèves de la section Européenne ont la possibilité de passer le Cambridge Assessment English, un examen en partenariat avec le Ministère de l'Education qui permet de valider un niveau allant de B1 à C1 (intermédiaire à avancé).
Tout comme en Seconde, les élèves sont testés sur quatre compétences: Compréhension et Expression Écrite, Compréhension et Expression Orale. Cet examen présente un atout majeur pour les lycéens qui souhaitent poursuivre des études en France (dossier Parcoursup, admission en écoles de commerce post-bac, etc.).
Deutsches Sprachdiplom 1 (DSD1)
La certification allemande pour l’obtention du Deutsches Sprachdiplom, délivré par la Conférence des Ministres de l’Education de la République Fédérale d’Allemagne en partenariat avec le Ministère de l’Education nationale, est ouverte aux élèves volontaires de 3ème, de 2nde générale et de 2ème année des lycées professionnels des établissements publics ou privés sous contrat.
Elle atteste soit du niveau A2 (utilisateur élémentaire) soit du niveau B1 (utilisateur indépendant) du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Pour obtenir le diplôme de niveau B1 ou de niveau A2, le candidat doit réussir les quatre épreuves correspondant à ce niveau (compréhension de l’oral, de l’écrit, expression orale et expression écrite), sans compensation possible entre ces épreuves. Il peut également obtenir une attestation de réussite partielle.
Dual Diploma
Le Dual Diploma Academica permet de suivre un double cursus diplômant dès l'entrée en Troisième/Seconde jusqu'à la Terminale, afin d'obtenir le High School Diploma américain en parallèle du Baccalauréat français.
En partenariat avec le lycée Marie-Joseph, les élèves souhaitant prendre part à ce programme s’engagent alors sur une formation de 3 ou 4 ans pendant lesquels ils suivent des cours supplémentaires en distanciel ponctués de visio-conférences régulières avec un Professeur américain référent et un accompagnement d’un Professeur de nos Institutions (Program Director).
Ce double diplôme valorise les dossiers des élèves sortant du lycée car le programme est reconnu par Parcours Sup et Academica propose un suivi des élèves les plus méritants souhaitant poursuivre leurs études aux États-Unis.
